на сайт учителя информатики ГБОУ Школы №2103 г. Москвы Криваксина А.В. (http://sch2103uz.mskobr.ru )
1 апреля, 2020 
Andrey K 
(1 голос, значение: 5,00 из 5)
Загрузка...Данная статья будет полезна для учителей информатики, которые занимаются программированием с детьми внеурочно. Опыт показывает, что написание даже простых консольных игр придает мотивации для изучения программирования у детей. Сегодня мы рассмотрим процесс написания консольной игры «Поле Чудес» на Python. Что необходимо знать, чтобы понимать, о чем идет речь:
При написании программы не будут использоваться функции и ООП.
20 ноября, 2018 Andrey K 
(4 голос, значение: 4,00 из 5) Загрузка...Рассмотрим набор наиболее часто встречающихся задач на программирование в школьном курсе информатики. Добавляйте свои задачи в комментариях. Они будут добавлены к разбору в следующих выпусках. Читать далее »
18 ноября, 2018 Andrey K 
(9 голос, значение: 4,56 из 5) Загрузка...В прошлый раз мы разобрали первые две задачи школьного тура Всероссийской олимпиады школьников, проводимой в Москве. В этот раз мы разберём оставшиеся три задачи. Если вы решили задачу более простым способом — не стесняйтесь, пишите своё решение в комментариях. Читать далее »
11 ноября, 2018 Andrey K (4 голос, значение: 4,25 из 5) Загрузка...Закончился школьный тур Всероссийской олимпиады школьников. Разберем первую и вторую задачи тура, проводимого в московских школах. Для написания программ будет использоваться Python 3. Читать далее »
1 декабря, 2017 Andrey K (4 голос, значение: 3,00 из 5) Загрузка...Продолжим рассматривать задания из демо версии. К вашему вниманию два видео: задачи 12 — 14 и задачи 15 — 18. Читать далее »
18 ноября, 2017 Andrey K (4 голос, значение: 3,00 из 5) Загрузка...Продолжаем разбирать демо версию экзаменационного варианта по информатике для 9 класса (ФИПИ). Рассмотрим задачу с циклом, массивом, а также задачу на поиск количества путей из одной точки в другую в графе. Читать далее »
14 ноября, 2017 Andrey K (4 голос, значение: 2,50 из 5) Загрузка...Продолжаем разбирать демо версию экзамена ФИПИ по информатике. Сегодня 5-8 задачи. Смотрим. Есть вопросы — спрашиваем! Читать далее »
13 ноября, 2017 Andrey K (9 голос, значение: 3,56 из 5) Загрузка...Задача.
В плацкартном вагоне 54 места, пронумерованных числами от 1 до 54. Вагон разбит на 9 купе. Первые 36 мест расположены по левую сторону от прохода, места 1–4 находятся
в первом купе, места 5–8 – во втором и т. д. В девятом купе находятся места с номерами 33–36. По правую сторону от прохода находятся боковые места, их номера от 37 до 54, причём
они нумеруются в противоположном направлении: места 37 и 38 находятся напротив девятого купе, а места 53 и 54 – напротив первого. Ниже приведена схема всех мест в вагоне.
12 ноября, 2017 Andrey K (3 голос, значение: 3,33 из 5) Загрузка...Продолжаем разбирать задачи демо версии ОГЭ по информатике. Сегодня рассматриваем задачи 3 — 4. Читать далее »
11 ноября, 2017 Andrey K (нет оценки) Загрузка...Предлагаю вашему вниманию первое видео из цикла «Разбор демо версии ОГЭ по информатике 9 класс. ФИПИ 2017-2018». Разбираем первую и вторую задачи. Если что-то не совсем понятно — пишите в комментариях. Читать далее »
8 ноября, 2017 Andrey K (4 голос, значение: 4,50 из 5) Загрузка...Вот и закончился школьный тур Всероссийской олимпиады школьников. Как мне показалось, задания были несколько сложнее, чем в прошлом году. В данной статье хотелось бы представить свое решение задачи №3 «Не про спиннеры». Для написания текста программы буду использовать язык Python 3. Читать далее »
4 ноября, 2017 Andrey K (4 голос, значение: 4,00 из 5) Загрузка...Довольно часто при решении задач приходится сортировать значения в списке (массиве) по возрастанию или убыванию. Существует большое количество различных алгоритмов сортировки. Они отличается друг от друга временем выполнения (вычислительной сложностью), используемой памятью, а также сложностью в понимании и реализации. Читать далее »
26 октября, 2017 Andrey K (2 голос, значение: 3,00 из 5) Загрузка...Сегодня рассмотрим основные алгоритмы, которые используются со списками.
Решать данные задачи мы будем без использования встроенных методов языка Python. Читать далее »
25 октября, 2017 Andrey K (1 голос, значение: 5,00 из 5) Загрузка...Список в Python — это упорядоченный изменяемый набор объектов произвольных типов. В Python отсутствует понятие массива, присущее другим языкам программирования. Список целиком и полностью справляется с этой ролью. Если массив содержит однотипные элементы, то список может содержать элементы разных типов. Почитать о том, что такое список вы можете на множестве сайтов. Данная статья посвящена основным способам создания списков. Информация будет полезна начинающим изучать Python. Читать далее »
17 мая, 2017 Andrey K (6 голос, значение: 5,00 из 5) Загрузка...Задача №21 — одна из наиболее сложных задач экзамена по информатике. В одной из тренировочных работ 2017 г. встретилось задание, которое, как я считаю, достойно внимания. В данной статье попробую поподробнее объяснить как решать такую задачу. Читать далее »
(5,00 out of 5) (5,00 out of 5) (5,00 out of 5) (5,00 out of 5) (5,00 out of 5)