В «Измерение информации. Часть 2» мы разбирали решение задач, в которых рассматривались равновероятные события (например: орел или решка — вероятность выпадения 50\50). Сегодня мы рассмотрим несколько задач на тему «Измерение количества информации при не равновероятностном подходе». Задача 1. В корзине лежат 8 черных шаров и 24 белых. Сколько информации несет сообщение о том, что достали черный […]
Записи с меткой ‘измерение информации’
Измерение информации. Часть 3. Не равновероятные события. Решение задач.
23 ноября, 2014 
Andrey K 
(14 голос, значение: 3,93 из 5)
Загрузка...Измерение информации. Алфавитный подход
29 сентября, 2013 Andrey K (2 голос, значение: 3,00 из 5) Загрузка...Предлагаю вашему вниманию проверочную работу на тему измерение информации (единицы измерения, алфавитный подход, вероятностный подход): Обучающий режим — в случае неверного ответа можно посмотреть правильное решение Зачетный режим — после ответа на все вопросы показывает, сколько дано верных, а сколько неверных ответов.
Опубликовано в рубрике Контроль знаний 
Метки: Алфавитный подход, измерение информации, контрольная работа 
Комментариев нет »Измерение информации. Часть 2
10 июня, 2013 Andrey K (2 голос, значение: 5,00 из 5) Загрузка...Решение задач, в условии которых события являются равновероятными Примеры задач: Сколько информации содержит сообщение, уменьшающее неопределенность знаний в 8 раз? На железнодорожном вокзале 8 путей отправления поездов. Вам сообщили, что поезд прибывает на 4 путь. Сколько информации вы получили? Сообщение о том, что ваш друг живет на 10 этаже, несет 4 бита информации. Сколько этажей […]
Опубликовано в рубрике Теория и практика Метки: Вероятностный подход, измерение информации Комментариев нет »Измерение информации. Часть 1
6 июня, 2013 Andrey K (6 голос, значение: 3,67 из 5) Загрузка...Данный урок хочу посвятить теме «Измерение информации». Выделяют следующие подходы к определению количества информации: Вероятностный подход Равновероятностный Неравновероятностный Алфавитный подход Данные подходы изучаются в школьном курсе информатики.
Опубликовано в рубрике Теория и практика Метки: Вероятностный подход, измерение информации Комментариев нет »