Рассмотрим набор наиболее часто встречающихся задач на программирование в школьном курсе информатики. Добавляйте свои задачи в комментариях. Они будут добавлены к разбору в следующих выпусках.
Записи с меткой ‘задачи на программирование’
Основные алгоритмы в помощь школьнику. Часть 1
20 ноября, 2018 
Andrey K 
(16 голос, значение: 2,56 из 5)
Загрузка...
Опубликовано в рубрике Программирование 
Метки: Python, алгоритмы, задачи на программирование, программирование 
Комментариев нет »Школьный тур Всероссийской олимпиады школьников по информатике 9-11 класс (2018-2019). Разбор задач. Часть 2
18 ноября, 2018 Andrey K (14 голос, значение: 4,36 из 5) Загрузка...В прошлый раз мы разобрали первые две задачи школьного тура Всероссийской олимпиады школьников, проводимой в Москве. В этот раз мы разберём оставшиеся три задачи. Если вы решили задачу более простым способом — не стесняйтесь, пишите своё решение в комментариях.
Опубликовано в рубрике Олимпиады Метки: Python, алгоритмы, задачи на программирование, олимпиада по информтаике 2 комментария »Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по информатике 2017 (9-11 классы). Задача №4. «Плацкартный вагон»
13 ноября, 2017 Andrey K (14 голос, значение: 3,43 из 5) Загрузка...Задача. В плацкартном вагоне 54 места, пронумерованных числами от 1 до 54. Вагон разбит на 9 купе. Первые 36 мест расположены по левую сторону от прохода, места 1–4 находятся в первом купе, места 5–8 – во втором и т. д. В девятом купе находятся места с номерами 33–36. По правую сторону от прохода находятся боковые места, […]
Опубликовано в рубрике Олимпиады Метки: Python, задачи на программирование, олимпиада по информтаике, программирование Комментариев нет »
Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по информатике 2017 (9-11 классы). Задача №3. «Не про спиннеры»
8 ноября, 2017 Andrey K (9 голос, значение: 4,00 из 5) Загрузка...Вот и закончился школьный тур Всероссийской олимпиады школьников. Как мне показалось, задания были несколько сложнее, чем в прошлом году. В данной статье хотелось бы представить свое решение задачи №3 «Не про спиннеры». Для написания текста программы буду использовать язык Python 3.
Опубликовано в рубрике Олимпиады Метки: Ifu, Python, алгоритмы, задачи на программирование, олимпиада по информтаике Комментариев нет »Работа со строками в Паскале. Решение задач.
17 мая, 2016 Andrey K (21 голос, значение: 3,71 из 5) Загрузка...В данной статье рассмотрим основные функции работы со строками в Паскале, а также совместное использование массивов и строк при решении задач. После обзора данной темы будут предложены задачи для самостоятельного решения.
Опубликовано в рубрике Программирование Метки: алгоритмы, задачи на программирование, Паскаль 2 комментария »
Использование операторов mod и div при решении задач в Паскаль
13 ноября, 2015 Andrey K (18 голос, значение: 3,72 из 5) Загрузка...В данной статье мы рассмотрим операторы mod и div, их применение при решении задач. Рассмотрим несколько примеров с решением, а также задачи для самостоятельного выполнения. Успехов вам в программировании!!!
Опубликовано в рубрике Программирование Метки: алгоритмы, задачи на программирование, Паскаль, программирование 1 комментарий »
Условный оператор (IF..THEN..ELSE). Паскаль для начинающих.
11 ноября, 2015 Andrey K (17 голос, значение: 3,12 из 5) Загрузка...Продолжаем изучать язык программирования Паскаль. Рассмотрим первую алгоритмическую конструкцию, которая изучается при изучении языка — условие (ветвление). Статья предназначения для начинающих программистов, а также для учителей информатики. Задачи в конце статьи помогут закрепить знания и проверить себя.
Опубликовано в рубрике Программирование Метки: задачи на программирование, Паскаль, программирование Комментариев нет »Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по информатике 2014. Задачи на программирование. Часть 1.
17 декабря, 2014 Andrey K (13 голос, значение: 4,31 из 5) Загрузка...Рассмотрим решение задач школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по информатике на программирование. Скачать задания вы можете по ссылкам: ВОШ по информатике школьный этап 9-11 классы (2014 г.) ВОШ по информатике школьный этап 7-8 классы (2014 г.) Рассмотрим следующие задачи: Шахматная доска Манхеттен Пятница, 13-е Автомобильные номера Числа-палиндромы
Опубликовано в рубрике Олимпиады Метки: задачи на программирование, олимпиада по информтаике Комментариев нет »Задача на программирование. ОГЭ — 9 класс
4 декабря, 2014 Andrey K (11 голос, значение: 3,45 из 5) Загрузка...В последних версиях тренировочных работ ОГЭ по информатике (осень 2014 г.) стала попадаться несколько измененная задача 20.2 на программирование. Если раньше необходимо было найти сумму или количество чисел, удовлетворяющих некоторому условию, то теперь задача имеет следующий вид: Напишите программу, которая в последовательности натуральных чисел определяет максимальное число, оканчивающееся на 8. Программа получает на вход количество […]
Опубликовано в рубрике ОГЭ Метки: задачи на программирование, Паскаль, разбор задач ГИА 3 комментария »Цикл с предусловием. Цикл WHILE в Паскале
9 ноября, 2014 Andrey K (15 голос, значение: 4,00 из 5) Загрузка...Как мы уже говорили, в паскале существуют 3 способа организации цикла (типа): 1) Цикл со счетчиком 2) Цикл с постусловием 3) Цикл с предусловием Цикл В данной статье рассмотрим второй тип цикла — цикл с предусловием (цикл WHILE). Если цикл со счетчиком мы используем в случаях, когда необходимо организовать цикл с известным числом повторений, то цикл с […]
Опубликовано в рубрике Программирование Метки: задачи на программирование, Паскаль, программирование Комментариев нет »Перевод из двоичной системы счисления в десятичную. Паскаль
26 июля, 2013 Andrey K (11 голос, значение: 3,91 из 5) Загрузка...Реализуем алгоритм перевода числа из двоичной системы счисления в десятичную на языке Паскаль. Программа будет работать для двоичных чисел, состоящих из 10 цифр, т.к. мы используем тип данных LONGINT. Как реализовать данный алгоритм для любого двоичного числа — рассмотрим в следующих записях. Задача будет полезна как приложение языка программирования к решению практических задач. Всегда рад […]
Опубликовано в рубрике Программирование Метки: алгоритмы, задачи на программирование, Паскаль, системы счисления 4 комментария »Из десятичной системы счисления в двоичную. Паскаль
10 июля, 2013 Andrey K (7 голос, значение: 3,71 из 5) Загрузка...Перевести число из десятичной системы счисления в двоичную, я думаю, для большинства читателей не составит труда. Но рассмотреть этот алгоритм подробнее и реализовать его на языке программирования — задача посложнее. В данной статье реализуем перевод числа из десятичной системы счисления в двоичную.
Опубликовано в рубрике Программирование Метки: алгоритмы, задачи на программирование, Паскаль 2 комментария »Рисуем в QBasic. Часть 3 (Разбор задачи)
2 июля, 2013 Andrey K (6 голос, значение: 2,17 из 5) Загрузка...Задача на тему «Рисование в QBasic». Нарисовать узор на рисунке по вводным условиям: большой квадрат имеет сторону 160. Углы этого квадрата находятся в центрах квадратов со стороной 80. Большая окружность имеет центр в центре большого квадрата. Радиус окружности рассчитывается как сумма половин длин большого и малого квадрата.
Опубликовано в рубрике Программирование, Теория и практика Метки: QBasic, алгоритмы, задачи на программирование, практическая работа Комментариев нет »Линейный поиск в массиве. Часть 2
22 июня, 2013 Andrey K (7 голос, значение: 2,86 из 5) Загрузка...Продолжаем решать задачи с массивами, а точнее с поиском в массиве. Задачи в этой статье с сюжетом и требуют умелого использования циклов и условий. Добавилась задача с двумерным массивом. Если у вас свой взгляд на решение какой-либо задачи, не стесняйтесь, пишите!
Опубликовано в рубрике Программирование Метки: задачи на программирование, массив, поиск Комментариев нет »Задача 20.2 ГИА по информатике
9 июня, 2013 Andrey K (13 голос, значение: 3,62 из 5) Загрузка...Рассмотрим одну из задач части 3 ГИА по информатике. На момент написания статьи она имела номер 20.2 в КИМ. Задача. Напишите программу, которая в последовательности целых чисел определяет количество чётных чисел, кратных 7. Программа получает на вход целые числа, количество введённых чисел неизвестно, последовательность чисел заканчивается числом 0 (0 – признак окончания ввода, не входит […]
